Je m’appelle Eric Taïeb, je suis Aquariologue et Souffleur de verre.

Enfant de la ville, je me promenais souvent dans la nature, en forêt je me sentais en osmose avec elle. J’ai toujours été passionné par les animaux et la nature.

C’est en rentrant un jour dans un magasin d’aquariophilie et en consultant une revue spécialisée "Aquarama" que je suis rentré dans l’univers des poissons et du monde aquatique.

Cette discipline réunissait mes centres d’intérêt, la lecture et l’écriture, les animaux, la nature et la biologie, le bricolage, tout en m’ouvrant un champ d’action.

Très vite je me suis mis à ramasser des trucs en forêt et sur les plages pour aménager mes aquariums.

Mes débuts en aquariophilie ont été laborieux, mes bois de forêt pourrissaient et j’essayais de les traiter au sulfate de cuivre et de les faire bouillir mais à chaque fois j’obtenais des champignons pas très compatibles avec les poissons. Je suis parti également draguer les ruisseaux avec un bâton clouté pour ramasser des bois déjà immergés.

Pour les décors de fonds verticaux, je faisais cuire différentes couleurs d’argile. En mélangeant mes poudres j’obtenais des couleurs différentes et ma matière première.

Je préparais également de petites souches et des écorces de bois.

Je constituais mon décor en plaçant mes différentes matières sur une plaque de CP enduit de résine alimentaire.

J’ai commencé mon travail sur les aquariums par une démarche plastique et je me suis mis à la recherche de matériaux compatibles avec la tenue des animaux et des végétaux.

Quartz rose, silice de fontainebleau, roches volcanique d’Auvergne (pouzzolane), schistes rouges, schistes vert, ardoise, silice de Moselle, sable rouge tennis (poussière de briques rouge), Granite rose, granite bleue, granite jaune, meulière, quartz noir, quartz brun, Cendres de lave de volcan du japon mélangées avec de l’argile, gravier de marbre roulé vert, gravier de marbre roulé noir, éclat de marbre gris, serpentine, mélange d’éclat de schistes rouge et de briques pilées, autant de matériaux que j’aime utiliser dans mon travail.

Chaque nouvelle découverte d’un matériau m’a procuré une émotion intense et une aventure passionnelle et professionnelle. J’ai ainsi sillonné la France avec mon amie Anne Sophie à la recherche de nouvelles pierres, et de nouvelle façon d’aménager mes biotopes aquatiques et mes créations. J’ai ainsi constitué un stock de matériaux et une palette de couleur de sable qui me sert à réaliser mon univers poétique.

Enfant je mélangeais les poissons et avait du mal à faire pousser mes plantes.
J’ai du apprendre à soigner les poissons et à entretenir leur bocal, à connaître leur exigence dans la nature et leur provenance, leur mode alimentaire et leur reproduction.

Pour les plantes, j’ai mis longtemps à comprendre l’équilibre à obtenir entre l’oxygène et le gaz carbonique pour réaliser de petits jardins aquatiques.

Il a fallu aussi apprivoiser la dynamique des circulations d’eau et les systèmes de filtration ainsi que la petite ingénierie du monde des aquariums.

Acquérir des notions d’électricité, de plomberie et de menuiserie a également été nécessaire.

Photographier et trouver le langage et les mots de ce métier pour lequel il n’existe pas beaucoup d'écoles.

J’ai toujours voulu faire des aquariums dans les écoles

J’ai habité le quartier de la Goutte d’Or pendant 22 ans et j’ai installé et entretenu avec les enfants 25 aquariums et terrariums habités de poissons, d’escargots, de grillons chanteurs et de phasmes. Je l’ai fait bénévolement et avec mon matériel. Tout en construisant mon atelier et ma pratique commerciale.

C’est plus de 11 000 litres d’eau d’aquariums qui ont été installé et entretenu en 31 ans. C’est également des milliers d’heures de vol à jouer à l’instituteur poissons en faisant dessiner les enfants, leur faire poser des questions, les aider dans la réalisation de leur aquarium. Leur parler du monde des poissons et les initier à la biologie et à la géologie.

Quel que soit le niveau de la classe que ce soit des maternelles petites sections ou les grands de Cm2, c’est toujours les enfants qui ont lavés le sable, aménagés l’aquarium avec des pierres, procéder à la plantation, la mise en eau, le peuplement.

L’aquarium est un monde en représentation.

C’est une sculpture par sa matière, un tableau vivant, un jardin poétique et aquatique, une mise en scène ou les poissons sont les acteurs avec son décor et ses coulisses. C’est l’intérieur et l’extérieur, le signifié et le signifiant.

L’aquariologie est une discipline complète qui intègre une démarche artistique, biologique et pédagogique et qui peut s’inscrire dans une démarche professionnelle.